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当所有信息(xī )收集完(wán )毕之后，机器人教师(shī )才会根(gēn )据各人的(de )知识能力分(fèn )班，集中讲课。

陈天(tiān )豪自然(rán )不知道两人的心理，他储备(bèi )能量晶石(shí )，只是因为(wéi )想起前(qián )世那些魔(mó )法世界中对(duì )能量晶石的利用(yòng )，就(jiù )算知道(dào )两人的心理，他也是(shì )举双手(shǒu )赞同。

这(zhè )才导致了人(rén )类的实力虽然强(qiáng )悍，但魔法(fǎ )攻击方面只有电球攻(gōng )击，这(zhè )种单一的方法。

只是(shì )她的年(nián )纪还太小(xiǎo )，陈天豪一(yī )直担心会对她以(yǐ )后的(de )发展造(zào )成影响，所以这次特(tè )意把她(tā )从研究所(suǒ )里面拉了出(chū )来。

陈(chén )天豪不打(dǎ )算让大家放(fàng )弃汉字，汉字作为传(chuán )承已久(jiǔ )的文字，自然有其中(zhōng )的道理(lǐ )，更何况(kuàng )他自己本就(jiù )是一位国人，让(ràng )他重新创造(zào )新的文字，那简直是(shì )比杀了(le )他还难，他把学习的(de )难题丢(diū )给了他的(de )族人。

陈天(tiān )豪对比雷球攻击(jī )，闪(shǎn )电链的(de )攻击效果并没有雷球(qiú )那么大(dà )，但闪电(diàn )链的施放速(sù )度实在(zài )是太快了(le )。

像战斗技(jì )能，就是属于陈天豪(háo )在这个(gè )世界掌握的知识，这(zhè )也是为(wéi )什么教程(chéng )种类那么少(shǎo )的缘故。

下午，在学校的操(cāo )场中间并排放了一百(bǎi )个一米(mǐ )高的半透(tòu )明的石头。

这边有(yǒu )数量众多(duō )的部落，暂(zàn )时不需要那些小(xiǎo )孩去(qù )做探索(suǒ )任务了，以前是因为(wéi )人员缺(quē )少的问题(tí )，现在他们(men )的主要(yào )任务是好(hǎo )好学习学校(xiào )的知识。